学校简介
南昌职业大学是创办于1993年，是经教育部批准设置的一所全8制国家统招民办本科高校，是全国首批本科层次职业教育试点学校之一，是全省唯一-所综合性职业本科高校和由教育部学校规划建设发展中心授牌的产教融台职业本科课程改革实验学校。中国科学院院士、清华大学教授潘际空受聘担任学校顾问，第39届国际南丁格尔奖章获得者章金媛受聘担任护理专业顾问。

学校设有工程技术学院、经济管理学院、信息技术学院、艺术设计学院、人文学院、体育学院、卫生健康学院、音乐舞蹈学院、教育学院、创新创业学院和马克思主义学院。学校瞄准现代服务业、先进制造业、战略新兴产业和"互联网+”新业态，开设本科专业15个、专科专业38个，形成了商务管理、智能制造、信息技术、艺术创意、文化教育骨干专业群。

01、招生计划
南昌职业大学2023年度单独招生计划数共1000名。
02、招生对象
已取得江西省2022年普通高考报名资格的考生。

报考及录取
1、报考时间
考生在5月6日至10日登录江西省教育考试院网“高职单招报考系统”，按网页提示流程报考院校，每个考生限报1所院校，逾期不予办理。

2、报考方式
按照江西省教育考试院规定实行“网上报考+报考确认”形式。考生在省教育考试院网“高职单招报考系统”报考我校。
登录江西省教育考试jxeea.cn网上填报我校志愿(报考代码:8612 )。

3、报考确认
考生须于5月23日凭二代身份证到我校报到，现场签订《江西省2020年高职单招考生诚信报考承诺书》、缴费、确认考场(领取准考证)。
注：收费标准由招生院校按省发改委和省财政厅有关文件执行。

4、考试时间
5月24日上午开考，考场由招生院校按照国家教育考试有关要求安排。

5、签订承诺书
通过审核的考生在我校考试现场签订《江西省2020年高职单招考生诚信报考承诺书》。

6、录取原则
1.我校将按照单独招生计划总数自行划定录取控制线，依据考生综合成绩从高分到低分择优录取考生。
2.考生被我校正式录取后不得以任何理由申请退档。
3.通过高职单招录取的考生，与国家统一高考录取的考生享受同等待遇。
4.考生经高职单招录取后，不再具有参加统一高考及录取资格。

7、录取查询
1.6月4日前，确定拟录取考生名单并在本校网站进行公示。
2.6月13日前，在本校网站公布正式录取的考生名单，寄发本校印制的录取通知书。
信息技术系主任
叶水生，教授，江西省普通高校骨干教师，计算机应用技术硕士生导师，主持完成了江西省自然科学基金项目《基于高维奇异性分析的SAR图像边缘特征提取》，江西省教育厅科技项目《Web数据挖掘技术及其在创新设计中的应用》。

工程系主任
杨湘杰，博士，教授，博士生导师。享受政府特殊津贴专家。主持完成国家自然科学基金项目等国家级项目多项，先后获得省技术发明奖和科技进步奖，授权国家专利50余项，发表学术论文100余篇。

经济管理系主任
张雁南， 教授，硕士生导师。经济史专业博士，教育经济与管理专业博士后，文化产业管理专业博士后。美国圣何塞大学MBA & MPA结业。清华大学社科学院访问学者、北京大学教育学院访问学者、教育部中南高师师资中心访问学者。主要研究方向为高等教育学、文化产业管理、消费经济史等。先后荣获省级学术技术带头人称号、省级教学成果二等奖、省教育厅人文科研成果一等奖等。

音乐舞蹈系主任
解丽，教授，硕士生导师，江西师范大学音乐学院原副院长。中国音乐家协会会员，中国高教学会播音与主持艺术教育专委会理事，第八届全国青联委员，第八次全国妇代会代表，江西省第八、第九、第十届政协委员及提案委委员。

人文外语系主任
李海峰，教授，博士在读，曾任瑞思学科英语（美国小学）学术督导，先后赴北京外国语大学、厦门大学、德国柏林大学、洪堡大学等高校进修。发表论文18篇，国家核心刊物2篇，ISTP检索1篇。CCTV“希望之星”英语大赛江西赛区高中组、大学组优秀评委，省职业教育专家库专家，省外语学会常务理事，省外语学会职业院校分会理事。

体育卫生系主任
吴秋林，教授，硕士生导师。长期从事体育学研究生和大学本科学生的教学和研究工作，主持和参与多项国家级和省部级项目的研究，主编教材5部，发表体育学专业论文50余篇，其中核心期刊30余篇。

艺术设计系主任
赵俊华，教授，毕业于江西师范大学，曾任南昌师范高等专科学校教研室主任。从教近四十年，主授素描、色彩、水彩画、中国画、美术创作等课程；主持完成江西省高校精品课程《水彩画》1项，在省级以上期刊发表美术教育教学论文20余篇，发表美术作品10余幅，多次在省级美术作品展览上获奖。

为了贯彻国务院《国家职业教育改革实施方案》（即国家职教20条），通过订单班的培养模式，从开始培养到就业实行全方位的合作，采用双元制培养学生，学校和企业共同来制定人才培养方案、教学计划、培养目标，进行课程设置，在师资、实训、实习、就业各个环节全方位对接，共同培养出社会需要的人才。
我校与用人单位无缝对接，学生从进校起，让学校课程与企业课程相互融合，学校就将其就业作为项目进行组织规划，尽早让学生与企业接轨，实施系统的职业规划和就业策略，目前已超过100家企业与我校签约，开展订单培养。
以下是部分企业订单班培养模式：



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